Упражнения и игры для развития речи детей 2-3 лет
Валентина Власова Дидактические игры своими руками для детей 2—3 лет. Дидактические игры своими руками для детей лет. Цель : Упражнять в раскладывании крыжек по ячейкам соответствующего цвета, развивать зрительное восприятие, мелкую моторику. Цель : Учить детей правильно брать и открывать прищепку. Закреплять знания цветов. Задачи :Развивать мелкую моторику рук, координацию действий обеих рук, зрительное восприятие, внимание, воображение.
Звуковая культура речи является частью речевого общения человека. Она соединяет в себе устное оформление слов. Этот пласт отвечает за правильное произношение звуков, выражений, скорость и громкость речевых высказываний, тембр голоса, ритм, паузы, логические ударения, корректное функционирование речедвигательного и слухового аппаратов, а также наличие подходящей окружающей речевой среды. Лучше всего начинать заниматься с ребенком в возрасте, когда он начинает активно разговаривать и повторять слова. Формирование звуковой культуры речи — это важный этап подготовки детей к школе.
Если нет анатомических дефектов в строении речевого аппарата, малыш к ,5 годам должен уметь соединять два или три слова для выражения своей мысли или желания. Важно заниматься развитием артикуляционного аппарата: ребенок должен научиться внятно и членораздельно произносить звуки. Если малыш будет мямлить или шепелявить, сверстники начнут смеяться. Это чревато психологической травмой и развитием комплекса неполноценности. Поэтому обращайте внимание на то, как малыш выговаривает звуки, и поощряйте именно правильное произношение. Некоторые взрослые бабушки особенно умиляются, слушая неправильную речь внучат.
