Детский ортопедический коврик-пазл для стоп — это массажер, который имитирует неровные от природы покровы трава, морской песок, галька, шишки. Его регулярное использование помогает предотвратить или корректирует неправильное развитие опорно-двигательного аппарата ребенка.
Проект "Массажный коврик своими руками"
При ходьбе по коврикам, входящим в состав набора, будет оказываться различное воздействие на подошвенные мышцы стоп, от мягкого, нежного до более агрессивного, жёсткого — богатые ощущения гарантированы, а результат - укрепление мышц стоп, голени, обеспечение глубокого точечного массажа стоп, профилактика и лечение плоскостопия, активизация рефлексогенных зон, находящихся на стопах, что оказывает общеоздоровительный эффект всего организма, способствует повышению иммунитета, помогает снизить локальные перегрузки стоп, снять нагрузку с болезненных участков, способствует снижению утомляемости, подарит ощущение лёгкости в ножках вашего ребёнка. Комбинируем для Вас набор из 8 пазлов 25х25 см на выбор из 8 типов массажной поверхности: камни мягкие, камни жесткие, шипы, шишки, трава мягкая, трава жесткая, ёлочка, камешки "первый шаг". При заказе ОРТО-ковриков цена за 1 шт один пазлик зависит от объема заказа:.
Материально-техническое и информационное обеспечение организации. Наличие предписаний Роспотребнадзора по обеспеченности площадями различного назначения отсутствуют. Обеспечнность развивающей предметно-пространнственной среды в соответствии с требованиями ФГОС безопасное, трансформируемое, полифункциональное оборудование, обеспечивающее насыщенность, вариативность среды. Реализация образовательных программ дошкольного образования и учет возрастных особенностей детей.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Средства обучения подразделяются на следующие виды: -печатные учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочии тетради, раздаточный материал и т.