§ 4. Средства формирования элементарных математических представлений у детей в детском саду
Чем занять ребенка в свободное время? Как научить играть его самостоятельно и при этом развиваться, познавать сложные математические понятия: состав числа, порядковый и количественный счет и т. Как можно заняться математикой во время прогулки в детском саду, в парке, в лесу? В данном пособии вы найдете ответы на эти вопросы. Предлагаем вам в увлекательной интересной форме совершить вместе с ребенком путешествие в занимательную математику, в сложный мир цифр и чисел. Рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, учителям начальной школы, родителям.
Развитие математических представлений у дошкольников на основе новых технологий. Одним из основных принципов дошкольного образования, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом ДО, является: формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности. Главная особенность организации образовательной деятельности в ДОУ на современном этапе — это уход от учебной деятельности занятий , повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста; включение в процесс эффективных форм работы с детьми: ИКТ, проектной деятельности, игровых, проблемно -обучающих ситуаций в рамках интеграции образовательных областей. В поиске новых форм организации образовательной деятельности находится сейчас каждый педагог детского сада.
Посетить страницу категории «Финансовая грамотность». Посетить страницу категории «Товары в наличии». Посетить страницу категории «Экологическое воспитание». Посетить страницу категории «Выгодно».
