Оригами в развитии мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста История развития искусства оригами неразрывно связана с появлением и распространением бумаги. Бумага была известна китайцам задолго до нашей эры.
Использование нетрадиционных приемов развития мелкой моторики
Людмила Кабанова Мастер-класс «Оригами как средство развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста». Мелкая моторика рук — это разнообразные движения пальцами и ладонями. Проблема развития мелкой моторики рук является актуальной для практики дошкольного образования.
Важным фактором в развитии ребенка является мелкая моторика. Мелкая моторика — это гибкость , ловкость рук и точность движения пальцев руки. Истоки способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев. Мелкая моторика взаимодействует с такими свойствами сознания, как внимание, мышление, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Отсюда следует, что уровень развития мелкой моторики — один из показателей интеллектуальной готовности ребенка. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому , что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать, писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.
От пальцев,. Другими словами, чем больше мастерства. В последнее время у многих детей довольно часто наблюдается задержка в развитии речи ОНР , хотя они здоровы, не страдают нарушением слуха или поражением центральной нервной системы. Под термином «общее недоразвитие речи» ОНР понимаются различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к ее звуковой и смысловой стороне при нормальном слухе и интеллекте.