МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Проект сюжетно-ролевой игры «Кафе» направлен на развитие стремления детей дошкольного возраста к самореализации, самовыражению, на развитие их творческих способностей, фантазию и артистизм, учит вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль, способствует развитию интеллекта ребенка, его воли, воображения, общительности, находчивости, коммуникабельности. Методическая разработка предназначена для воспитателей дошкольных образовательных организаций, родителей детей дошкольного возраста. Содержание проекта сюжетно-ролевой игры «Кафе» 4. Список литературы Проект «Сюжетно-ролевая игра «Кафе»». Тип проекта:.
Оформить бесплатно документ можно здесь. Сюжетно-ролевая игра является основным видом игр детей дошкольного возраста, — это такой вид деятельности детей, в процессе которой они воспроизводят различные сферы деятельности и общения взрослых с целью усвоения социальных ролей и выработки навыков общения. Такие игры носят самостоятельный и творческий характер, поэтому, под чутким руководством педагога, они используются как хорошее средство воспитания ребенка. Согласно принципам, которые заложены в ФГОС ДО, программа должна, прежде всего, реализовываться в формах, специфических для детей данной возрастной группы, и прежде всего, в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности. Поэтому, при умелом использовании и под непосредственным контролем педагога, игры с определенным сюжетом и ролями способствуют развитию у детей познавательных процессов, развивают общение детей в социуме, творчество, а метод проектов также развивает любознательность, исследовательскую инициативу. Также, одними из задач Стандарта, является объединение обучения и воспитания в целостный процесс на основе принятых в обществе правил и норм поведения в интересах общества, а также развитие социальных, нравственных и эстетических качеств, самостоятельности, формирования предпосылок учебной деятельности.
Наталья Лутовинова Игровой проект сюжетно-ролевой игры «Кафе» для детей подготовительной группы. Игровой проект по сюжетно-ролевой игре « Кафе » для детей подготовительной группы. Проблема : В наш век цифровых технологий родителям иногда некогда, а иногда просто не хочется играть с детьми, легче дать им в руки современный гаджет и заниматься своими делами. У родителей нет достаточных знаний и умений для организации сюжетно-ролевой игры , они не могут научить детей играть в сюжетно — ролевые игры , соблюдать правила, прислушиваться к товарищам, соблюдать правила и ход.
